Hamburg bei Bologna im vorderen Mittelfeld
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Umstellung auf Bachelor und Master weitgehend abgeschlossen
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Gute Bedingungen für Lebenslanges Lernen
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Große Schwächen bei studentischer Mobilität
Hamburg erreicht beim Ländercheck Bologna einen Platz im vorderen Mittelfeld. Zwar belegt das Land in vier von fünf
Kategorien vordere Plätze, die studentische Mobilität ist jedoch mangelhaft und zieht Hamburg zurück ins Mittelfeld.
Große Stärken hat das Land beim Praxisbezug des Studiums und bei den Bedingungen für Lebenslanges Lernen.
Auch die Einführung der neuen Studiengänge ist bereits weit vorangeschritten, in keinem Bundesland ist der Anteil
von BA- und MA-Studiengängen so hoch wie in der Hansestadt. Hamburgs Hochschulen sind allerdings alles andere
als ein Tor zur Welt: Es kommen weder viele Erasmus-Studierende nach Hamburg, noch gehen viele Studierende von
Hamburg ins Ausland. Trotz vieler positiver Aspekte hat Hamburg damit den Sprung in die Spitzengruppe knapp verpasst.
| Indikatoren- gruppe |
Im Ländercheck betrachtete Einzelindikatoren |
Median aller Bundesländer |
Hamburg |
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| Einführung von Bachelor und Master |
I. 1 | Anteil BA/MA an allen Studiengängen | 80,4 | 94,5 |
| I. 2 | Anteil BA/MA Studierender | 45,3 | 45,1 | |
| I. 3 | Anteil BA/MA Studienanfänger | 74,0 | 82,3 | |
| I. 4 | Anteil BA/MA Absolventen | 13,9 | 13,0 | |
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| Praxisbezug | I. 5 | Studiengänge mit Praxissemester | 5,3 | 5,3 |
| I. 6 | Ergebnisse des CHE Employability Ratings | 2,9 | n | |
| I. 7 | Anteil dualer Studiengänge | 2,6 | 3,5 | |
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| Lebenslanges Lernen |
I. 8 | Anteil Fernstudiengänge | 2,1 | 3,8 |
| I. 9 | Anteil weiterbildender Masterstudiengänge | 3,9 | 4,4 | |
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| Studentische Mobilität |
I. 10 | Erasmus Studierende Outgoing aktuell | 1,4 | 1,0 |
| I. 11 | Erasmus-Studierende Outgoing seit 2002 | 1,3 | 0,8 | |
| I. 12 | Erasmus-Studierende Incoming aktuell | 1,0 | 0,5 | |
| I. 13 | Erasmus-Studierende Incoming seit 2002 | 0,9 | 0,5 | |
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| Globale Attraktivität |
I. 14 | Anteil Bildungsausländer | 8,8 | 8,3 |
| I. 15 | Anteil englischsprachige Studiengänge | 4,2 | 6,8 | |
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Das Farbschema spiegelt die Bewertung der Indikatorengruppe wider:  = Spitzengruppe  = Mittelgruppe  = Schlussgruppe |
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