Bayern mit Defiziten beim Bologna-Check
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Umstellung auf Bachelor und Master im Verzug
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Hoher Praxisbezug des Studiums
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Bei Internationalität nur Durchschnitt
Bayern erreicht beim Ländercheck Bologna einen Platz im Mittelfeld. Bei der Einführung der neuen Abschlüsse liegt Bayern
deutlich unter dem Bundesdurchschnitt, ebenso bei den Angeboten für Lebenslanges Lernen. Eine Stärke hat das Land beim
Praxisbezug des Studiums: Hier erreicht der Freistaat einen Platz in der Spitzengruppe und spielt die Vorteile des starken
Wirtschaftsstandortes aus. Bei der Mobilität der Studierenden ist Bayern ebenso wie bei der Attraktivität für Studierende aus
aller Welt nur im Mittelfeld der Bundesländer zu finden.
| Indikatoren- gruppe |
Im Ländercheck betrachtete Einzelindikatoren |
Median aller Bundesländer |
Bayern |
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| Einführung von Bachelor und Master |
I. 1 | Anteil BA/MA an allen Studiengängen | 80,4 | 55,2 |
| I. 2 | Anteil BA/MA Studierender | 45,3 | 34,5 | |
| I. 3 | Anteil BA/MA Studienanfänger | 74,0 | 62,0 | |
| I. 4 | Anteil BA/MA Absolventen | 13,9 | 10,0 | |
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| Praxisbezug | I. 5 | Studiengänge mit Praxissemester | 5,3 | 8,0 |
| I. 6 | Ergebnisse des CHE Employability Ratings | 2,9 | 3,0 | |
| I. 7 | Anteil dualer Studiengänge | 2,6 | 2,6 | |
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| Lebenslanges Lernen |
I. 8 | Anteil Fernstudiengänge | 2,1 | 0,2 |
| I. 9 | Anteil weiterbildender Masterstudiengänge | 3,9 | 4,3 | |
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| Studentische Mobilität |
I. 10 | Erasmus Studierende Outgoing aktuell | 1,4 | 1,6 |
| I. 11 | Erasmus-Studierende Outgoing seit 2002 | 1,3 | 1,3 | |
| I. 12 | Erasmus-Studierende Incoming aktuell | 1,0 | 1,0 | |
| I. 13 | Erasmus-Studierende Incoming seit 2002 | 0,9 | 1,0 | |
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| Globale Attraktivität |
I. 14 | Anteil Bildungsausländer | 8,8 | 8,3 |
| I. 15 | Anteil englischsprachige Studiengänge | 4,2 | 3,4 | |
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Das Farbschema spiegelt die Bewertung der Indikatorengruppe wider:  = Spitzengruppe  = Mittelgruppe  = Schlussgruppe |
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